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来源:转载时间:2017-02-24
  “2岁以后,孩子似乎越来越难管了。”这是大多数父母都会有的烦恼。应对这个阶段孩子的办法,我们分享过很多。  但是,得到了一种解决办法,似乎并不能减少父母们的困扰。仍然有大批的父母在问:  为什么我的孩子脾气这么坏?为什么他总爱冲我发脾气?为什么他的情绪这么不稳定?  排除父母本身情绪不稳、家庭系统问题等因素,从孩子自我发展的角度去理解,可能我们的困扰就会减轻很多。  我们常在2-6岁的孩子身上观察到一个有意思的现象:他们情绪不那么稳定,且会更频繁地冲妈妈发脾气,而不是爸爸。特别是早期和孩子建立了较好共生关系的妈妈,更可能遭遇这种待遇。  这个现象常被误解。  比如有些爸爸会指责自己的另一半:  “我陪孩子的时候不是蛮好的吗,为什么他一到你面前就脾气那么坏。是不是你太宠他了?”  这种指责很容易造成不必要的夫妻矛盾,还会让做妈妈的无形中承担不该有的压力和委屈。  真相其实是这样的。  小孩在2岁前后,自我意识进入了快速发展期。与此同时,孩子也逐步明白,妈妈并不总是他需要的时候就会在,他想要什么就应允。妈妈不是专门为了他而存在的。妈妈是另外一个人。早期的那种婴儿式的全能感,一点点在孩子心里丧失;与妈妈完全共生(我和妈妈就是一个人)的关系,也在悄悄发生改变。2.jpg  孩子在成长中常处于这样一个矛盾的情境中:前方是自由,背后是妈妈。  这个时候,孩子小小的“我”,处于这样一个矛盾的情境中:前方是自由,背后是妈妈。  孩子需要往前走,这样他才能长大。孩子也需要妈妈,那是他的心理食粮。于是,孩子内心的迟疑以及恐惧越来越多。世界太广阔了。挑战太多。孩子愈发感到自己的渺小和孤单。孩子的焦虑也日益浓重。尽管他独立探索的进程不会终止,但却会更频繁地回头找妈妈。  就是这样的一个背景下,妈妈言行表露出的任何拒绝(即使妈妈可能出于某种正确性而拒绝孩子),都会很容易激怒孩子。孩子的怒气说到底,是为了回避自己的无助感。若真的把这种无助担在自己一个人身上,那孩子只有绝望这一条路可选了。放在妈妈身上就不同。妈妈若能够接住孩子的喜怒无常,孩子就会获得另外一条出路:确认爱、吸取爱的能量,情绪得以稳定,并有力量再次出发。  这种情况即使在成人身上也很常见。被一个陌生人拒绝并不容易让我们失控。被一个自己在乎的、亲近的人拒绝,却很容易让我们抓狂。相反,一旦在我们发脾气的时候,最亲近的那个人用理解的目光、宽容的怀抱接受住我们的暴怒,怒火反倒很快就散了。  这个时期的孩子就是如此。他们亟需要获得自主感,希望从母亲的怀抱里逃脱,但同时他们又如此渴望母亲的怀抱,希望从中得到更多的心理慰藉,而一旦母亲的怀抱过来了,孩子又会本能地拒绝,看起来固执的不行。  对此,我们给父母双方的提醒是:  对妈妈而言,最好能够做到以下两点:  ❶ 继续给孩子足够的情感支持。妈妈可以不接纳孩子的行为,比如孩子若踢打自己,妈妈需坚定地制止孩子的行为,但需要用温和的眼神、态度及言语告诉孩子,妈妈接纳了他的情绪。妈妈对于孩子情感上的这种包容,会促进孩子情绪的稳定发展、心理上的成熟,并推动孩子走向进一步的独立。可以说,这个阶段,妈妈对于孩子情感上的接纳,是孩子心理健康发展的必要条件。  ❷ 陪伴孩子去做他喜欢的事。读故事、用玩偶过家家、或者只是玩水、沙子、泥巴,再或者,鼓励孩子去拥有自己的兴趣爱好,等等。孩子在妈妈的支持中获得了足够的心灵滋养,在妈妈的陪伴下找到了妈妈之外的替代品,并从整个探索中获得自主性、以及成就感,那么他们就会逐渐从上述我们论及的、自我发展的矛盾中走出来,从那么多的挫败感中走出来。  而对爸爸而言,最好能做到以下两点:3.jpg  ❶ 不要为“孩子在妈妈面前脾气大,在自己面前乖”而沾沾自喜。更不要去指责孩子妈妈。爸爸要做的,是为妈妈提供足够的情感支持。如果爸爸和孩子同时指责自己,很可能会让心力交瘁的妈妈陷入巨大的困扰之中。  爸爸需要多陪孩子玩耍,这对孩子本身就是一种影响。  ❷ 更多地承担给孩子立规矩的责任,而不是全权把教养孩子的责任推给妈妈。一个既当爹又当妈的母亲,更可能与孩子发生冲突。爸爸给孩子立规矩的办法也很简单,那就是多陪伴孩子做游戏。  整个育儿过程中,为了呵护孩子的小小的“我”茁壮成长,父母均需要了解并做到以下几点:  ❶ 保证夫妻关系的稳定和首要地位。当父母的最大注意力放在另一半身上,而不是孩子身上的时候,孩子的问题会少得多。因为这个家庭中,自然就会留出一个空间是只属于孩子的,这个空间与父母没有太多纠缠,让孩子的探索不至于随时处于被父母监视的状态下,且允许孩子有适当的失控、缓冲和调整。有呼吸空间的孩子,是获得了部分自由的孩子,他的长大也就随之而来了。  ❷ 父母双方都不缺席。按照上述分工分别承担各自的育儿责任,给孩子提供一个稳定的家庭环境,孩子就会从这种稳定中汲取最大的情感滋养和心理能量。男孩会从父亲身上学会如何做一个男人,女孩则会从母亲身上学会如何做一个有母性的女人。  ❸ 尽可能营造一个民主的氛围,支持孩子的探索。有些父母因为自身的原因,会对孩子日渐长大、远离自己的行为感到过度的失落。他们会下意识把孩子绑在自己身边,而做不到放手。他们甚至会对孩子很多的探索行为予以阻止,或者表现出过多的担忧。这些都会无形中捆住孩子的手胶,阻碍孩子真正长大。  ❹ 谨慎评价孩子。有技巧地帮孩子走出复杂的挫败情绪,帮孩子确认“我很好”(自尊)、“我能行”(自信)。  作者:罗静,中科院心理所博士。
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